Auto-école à La Seyne-sur-Mer – permis auto, moto et bateau

Vous envisagez de suivre une formation au Code de la route et/ou une formation à la conduite pour enfin obtenir le permis de conduire ? L’auto-école à La Seyne-sur-Mer, Auto-école Sport, est à votre disposition pour l’obtention du permis auto, permis moto, permis bateau et du permis pour personne à mobilité réduite. Un stage de récupération de points de permis est aussi proposé.

Si vous désirez plus d’informations ou si vous souhaitez vous inscrire, n’hésitez pas à vous rendre directement sur place, rue Pierre Renaudel. L’auto-école est installée dans le centre-ville de La Seyne-sur-Mer, à quelques pas seulement de la Mairie.

Auto, moto, bateau : à chacun son permis de conduire

Auto-école Sport propose des formations pour toute personne souhaitant acquérir les bases essentielles afin de pouvoir manœuvrer sereinement tous types de véhicules – auto, moto ou bateau. Possédant une longue expérience dans ce domaine, l’auto-école à La Seyne-sur-Mer dispose d’une équipe de moniteurs professionnels apte à vous former comme il se doit.

Les séances d’apprentissage au Code de la route sont réalisées dans un local tout équipé où la convivialité règne. Les matériels indispensables pour la formation sont complets avec, bien entendu, des véhicules de qualité pour des exercices à la conduite dans de bonnes conditions. Les prestations d’Auto-école Sport répondent aux exigences pour l’obtention des divers permis : permis auto (B), permis moto (A/A1/A2), permis conduite accompagné (AAC) à partir de 15 ans, permis bateau, etc.

L’inscription au permis de conduire

Pour s’inscrire à une formation au permis de conduire auprès de l’Auto-école Sport, quelques documents sont nécessaires :

2 photos d’identité + code numérique,
1 permis de conduire si nouvelle catégorie demandée,
1 copie recto/verso de votre carte d’identité en cours de validité,
1 copie recto/verso de la carte d’identité de votre responsable légal si vous êtes mineur,
1 justificatif de domicile de - de 6 mois (si chez parents et même nom pièce d’identité de l’hébergeur),
1 justificatif de domicile et 1 attestation d’hébergement + pièce d’identité de l’hébergeur si vous êtes hébergé,
1 copie de la convocation à la journée d’appel ou journée d’appel pour les – de 25 ans,
1 copie de l’ASSR 2,
1 enveloppe max 50 grs lettres suivies.
2 enveloppes Max 50grs
1 adresse mail valide.

Les formations et permis

Contactez l’Auto école Sport pour :

Formation au Code de la route
Permis B
Permis AAC
Permis A/A1/A2
Formation 125 cm3
Permis Côtier
Permis Hauturier
Stage de récupération de points
CS à partir de 18 ans des fin du programe de formation (modalités identitiques à l'ACC)

Description et formalisation des Procedes d’évaluation au sein de l’auto ecole sport pour mise a disposition du public

Evaluation informatique

L’évaluation de départ principalement utilisée est une évaluation informatique fournie par un fournisseur agréé (code Rousseau). Elle mesure 12 aptitudes cognitives chez l’élève :

Concentration : capacité à trier les différents stimuli visuels et auditifs de manière à prioriser ces actions. Il faut souvent ignorer certaines informations non pertinentes afin de réussir à repartir l’attention vers d’autres canaux d’informations.
Coordination motrice : capacité à synchroniser correctement ses gestes, au niveau des yeux et des mains. Compétence complexe car nous devons orienter à la fois les mouvements de la main en fonction de stimuli visuels et réagir en conséquence.
Inhibition : capacité à ignorer les stimuli non pertinents lors de l’exécution d’une tache. Phénomène de blocage volontaire d’une action, d’une réponse ou d’un comportement considéré comme non souhaitable.
Mémoire visuelle à court terme : capacité à garder temporairement une petite quantité d’informations visuelles (formes, couleurs, positions relatives) actives et disponibles dans sa mémoire pour une courte durée.
Estimation : capacité à estimer la position future d’un objet par rapport à sa vitesse et à sa distance.
Largeur du champ de vision : correspond à la quantité d’informations qui nous parvient des alentours quand on regarde droit devant.
Adaptation : processus mental qui permet de rediriger son attention d’un canal d’information à un autre aussi rapidement que possible ou de changer le cours d’une action tout en conservant un haut niveau de performance.
Attention partagée : capacité à exécuter avec succès plus d’une action à la fois tout en portant attention à d’autres chaines d’information.
Prévention des risques : trait de personnalité indiquant une tendance à choisir une option plus prudente que risquée.
Obéissance aux règles : trait de personnalité indiquant une tendance à ignorer sciemment le code de la route selon le jugement subjectif du conducteur.
Balayage visuel : capacité à rechercher activement les informations pertinentes dans notre environnement de manière rapide et efficace.
Temps de réaction : capacité à percevoir et à traiter un simple stimulus et à y répondre efficacement.

Lorsque l’élève a terminé le test, il découvre son résultat sous la forme d’une lettre qui correspond à un nombre d’heures prévisionnelles. Les performances des 12 facultés sont listées en fonction de ses résultats (du meilleur au moins bon avec mention de son niveau par rapport à son groupe d’âge). Le test dure 45 mns environ. Après explication des résultats et signature de l’enseignant et de l’élève (cosigné par le responsable légal si élève mineur), un volet est remis à l’élève et un autre est conservé par l’établissement.

Evaluation pratique

Il est parfois procédé à une évaluation pratique :

Dans le cadre le l’AAC avec la présence obligatoire d’un des accompagnateurs
A la demande de l’élève
En cas de changement d’auto école après plusieurs heures de pratique réalisées
En cas de transfert et suite à un échec à l’examen pratique
Encas de dérogation aux 20 heures de conduite obligatoire (annulation, régularisation)

L’évaluation est alors réalisée à bord ou sur le véhicule approprié par un enseignant de la conduite au moyen d’une fiche préétablie fournie par un fournisseur agréé et conforme au R.E.M.C.
Après explication des résultats et signature de l’enseignant et de l’élève (cosigné par le responsable légal si l’élève est mineur), un volet est remis à l’élève et un autre est conservé par l’établissement.